Door de komst van AI staat het schrijven van essays door studenten aan de UvA onder druk. Er worden minder essayopdrachten gegeven om mogelijke fraude te voorkomen. Docenten betreuren dat, maar zoeken naar alternatieve manieren om essays te toetsen. Studentenvakbond ASVA begrijpt dat het moeilijk is om AI-gebruik te controleren, maar vindt dat studenten recht hebben op de oorspronkelijke hoeveelheid essayopdrachten.
Minder essayopdrachten dus, en dat betreurt ook Judith Huigens, opleidingsdirecteur en docent van de bacheloropleiding Politicologie aan de UvA. “Het schrijven van essays is essentieel voor het oefenen van academische vaardigheden. Studenten leren hiermee nadenken over wat ze ergens over willen zeggen en vervolgens, als ze argumenten hebben ontwikkeld, die op een gestructureerde en toegankelijke manier op te schrijven. Ik vind dat heel belangrijk.”
Nieuwe manier van toetsen
Om fraude te voorkomen, worden de essayopdrachten die nog wel worden gegeven al tijdens het schrijfproces getoetst en beoordeeld. Tussentijds spreekt Huigens de studenten over hun essay en zijn er presentaties voor de groep.
Maar studentenvakbond ASVA vindt dat er niet gemorreld moet worden aan het aantal essayopdrachten. “Het is ongelooflijk lastig om het gebruik van AI te controleren”, zegt Josephine de Haas van de ASVA. “Maar dat neemt niet weg dat studenten er recht op hebben om deze academische vaardigheden te kunnen blijven oefenen.”
Risico
Hoewel er een risico blijft dat AI wordt gebruikt bij het schrijven van een essay, vindt De Haas dat het aantal essays hetzelfde moet blijven. “Er zijn al methodes om fraude en plagiaat op te sporen, dus dat kan”, zegt ze.
Huigens is nu bezig om verantwoord AI-gebruik in het lesprogramma op te laten nemen. “Met opdrachten en bijeenkomsten gericht op verantwoord AI-gebruik. Zo kunnen we studenten laten zien hoe gruwelijk je de mist in kunt gaan met AI.”